Esta parte suele ser la más importante del artículo ya que representa el conocimiento nuevo que se está aportando por medio de datos. En ella se dan concisamente los resultados de la investigación, para ello se pueden utilizar gráficas y tablas de apoyo con el fin de organizar de manera adecuada los datos que se están presentando. No hace falta que dentro de esta sección se hagan interpretaciones o comentarios relacionados, así como no deben retomarse los métodos empleados, sino que netamente se deben ofrecer los resultados en un apartado corto.
- Programa de estudios: Prevención de la violencia en educación preescolar
- Agresividad injustificada en los preescolares
- Agresividad injustificada
- Contra la violencia, la formación de la convivencia
- Pistas para reflexionar
- Escuelas, complicidad y fuentes de la violencia
- Convivencia democrática en las escuelas
- La agresividad (resumen Bourcier)
- La violencia sistémica en la práctica educativa
- Violencia en la escuela
- Volencia entre escolares
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- Normas de etiqueta en Internet
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- Malla Curricular PPS
- Normas de Control Escolar (Plan 2012)/li>
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